sábado, 21 de maio de 2011

Física no dia-a-dia: Terremoto e tsunami no Japão

Recentemente fomos testemunhas de uma catástrofe que aconteceu no Japão: um terremoto seguido por tsunami.
O epicentro do tremor foi na costa da província de Miyagi, a menos de 400 quilômetros de Tóquio. A magnitude do abalo principal foi de 8,8. Isso dá a esse terremoto o sétimo lugar entre os maiores da história da humanidade. Além desse, inúmeros outros abalos menos intensos foram registrados; porém com magnitude menor do que 5,0. O mais intenso terremoto da história aconteceu em maio de 1960, no Chile, e atingiu magnitude 9,5.

Mas o que é um terremoto? E um tsunami?
Os terremotos, também chamados de abalos sísmicos, são tremores que ocorrem na superfície terrestre devido a fatores como falhas geológicas, atividades vulcânicas e encontro de placas tectônicas.
Existe uma teoria chamada Deriva Continental que afirma que a crosta terrestre é formada por vários blocos, chamados de placas tectônicas. Essas placas estão em constante movimento, afastando-se (zona de divergência) ou aproximando-se umas das outras (zona de convergência).
Na zona de convergência, o encontro dessas placas causa um acúmulo de pressão e descarga de energia que se propaga em forma de ondas sísmicas. O terremoto é causado por essa propagação de ondas sísmicas.
Já o tsunami, ou maremoto, é uma série de ondas que se propagam na água devido o deslocamento de um grande volume do líquido. Um tsunami pode ser causado por um terremoto, por exemplo. Pode ser causado, ainda, por erupções vulcânicas ou, até, por deslizamentos de terra; espalhando uma imensa destruição nas áreas costeiras.

Visita guiada ao Planetário Rubens de Azevedo


No dia 03 de maio foi realizada uma visita guiada ao Planetário Rubens de Azevedo (no Dragão do Mar) com os alunos das turmas de    séries do ensino médio da  EEFM Casimiro Leite de Oliveira, de Pacatuba. Esse evento teve o  objetivo de propiciar aos alunos a construção do saber científico.

Antes do início da sessão, os alunos puderam observar o lançamento, no espaço exterior do Planetário, por um dos monitores, de um foguete caseiro, o que contribuiu para motivá-los a buscar a ciência presente em seu cotidiano.
Aproveitando o aniversário recente  (dia 12 de abril)  da primeira ida do homem ao espaço, através do cosmonauta Yuri Gagárin na espaçonave Vostok, já dentro do Planetário, os alunos tiveram uma sessão com o tema “Explorando o Espaço”.  Esse tema abordou a corrida do homem ao espaço, fazendo relatos histórico-científicos a respeito de suas tentativas de se lançar ao desconhecido. Os alunos puderam perceber um pouco do trajeto que levou a humanidade ao nível de conhecimento do Universo que hoje ostenta. Sendo assim, a escola buscou colaborar para a democratização das informações, bem como desmistificar os conhecimentos nas ciências e tecnologias.


Após a sessão de apresentação do tema “Explorando o Espaço” os alunos puderam lançar perguntas aos monitores do Planetário que responderam a todas, tentando  auxiliá-los  a  compreender  o significado dessa conquista para a humanidade: a conquista espacial. Ao final da visita, foi sorteado entre os alunos um DVD (que explora imagens do Universo) doado pela administração do Planetário.



 

sexta-feira, 13 de maio de 2011

Enem 2011 deve acontecer nos dias 22 e 23 de outubro

O Ministério da Educação (MEC) confirmou, nesta sexta-feira (1), que deve anunciar, na próxima semana, as datas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2011/2012.
A edição deste ano será em outubro, provavelmente nos dias 22 e 23. Outra prova também deve ser marcada para os dias 5 e 6 de maio de 2012.
Os técnicos do MEC trabalham nos últimos detalhes do edital, que deverá ser publicado na próxima semana. Com uma prova marcada para o primeiro semestre de 2012, confirma-se a intenção do MEC em aplicar duas edições do Enem por ano.
Em 2009, o Ministério deu início a um projeto de substituição dos vestibulares tradicionais pelo Enem. A partir do resultado da prova, os alunos se inscrevem no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e podem pleitear vagas em instituições públicas de ensino superior de todo o país.
A participação no Enem também é pré-requisito para os estudantes interessados em uma bolsa do Programa Universidade para Todos (ProUni). Os benefícios são distribuídos a partir do desempenho do candidato no exame e podem ser integrais ou parciais, dependendo da renda da família.
Para participar do ProUni é necessário ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou em colégio privado com bolsa integral.
Em 2010, mais de 4 milhões de candidatos se inscreveram para participar do exame. Ao todo, foram ofertadas 83 mil vagas em 83 instituições, sendo 39 universidades federais.

Fonte: Redação Jangadeiro Online, com informações da Agência Brasil